“走进课堂——高三一轮概念复习课”活动纪要

 2022年9月15日下午，苏州大学《中学数学月刊》编辑部团队前往江苏省句容高级中学开展编辑部品牌栏目“走进课堂”的活动，活动主题为“走进课堂——高三一轮概念复习课”。参与活动的团队成员有徐稼红主编、陈富军老师、丰世富老师、严继高老师、金贤老师、沈中宇老师。同时，江苏省句容高级中学的胡文靖校长、李多敏老师、宣进老师、吴万征老师、余飞老师等也参加本次活动。

首先，江苏省句容高级中学的吴万征老师以“解三角形复习课”为主题进行了教学展示，吴老师分别从“余弦定理能解决解三角形哪些问题？”“正弦定理能解决解三角形哪些问题？”“正弦定理和余弦定理有哪些联系？”“还有其他与解三角形有关的知识吗？”等问题出发展示了解三角形复习课的教学。

接着，江苏省句容高级中学的胡文靖校长致欢迎辞，同时，胡校长介绍了学校数学教研组的情况。

随后，各位老师针对吴老师的教学展示展开了研讨。

徐稼红老师介绍了观课议课的含义及流程，结合观课议课的目的（发现更多的教学可能性及其实现条件）和任务（验证可能的假设，发现新的假设，修正原有的假设，发展教师的教育假设水平）对吴老师的课进行了议课示范。

沈中宇老师认为，解三角形的高三一轮概念复习课的教学研究具有重要价值，吴老师在课堂教学中将正弦定理、余弦定理和射影定理串联在了一起，符合解三角形的历史发展。

严继高老师认为，这堂课的容量大，课堂互动多，调动了学生参与思考的积极性。设计正弦定理，余弦定理和射影定理的等价性问题，培养了学生的思维高度和创新思维意识，坚守为党育人，为国育才。

丰世富老师认为，授课的吴老师从基本的向量出发，层层递进，引领学生推导出余弦、正弦定理，揭示了定理间的相互关系。整节课师生互动良好，课堂气氛活跃，是一节收获满满的复习课。

陈富军老师介绍了《中学数学月刊》理事会相关情况，并提出可以进一步和中学深度合作，提升句容高级中学数学教育教科研水平。

此次“走进课堂”活动的顺利开展，加深了编辑部团队成员对“高三一轮概念复习课”“解三角形”等课堂教学活动的认识，进一步推进了与中小学及数学教师的紧密合作。